El biólogo y divulgador David Bueno cuestiona el exceso de tareas y actividades en los niños y destaca la relevancia del juego en su desarrollo. En la Argentina, estas reflexiones invitan a repensar las dinámicas escolares y familiares.
En muchos países, incluida la Argentina, el debate sobre la cantidad de horas que los chicos dedican a la escuela y las tareas extracurriculares está más vigente que nunca. David Bueno, doctor en Biología y profesor de la Universidad de Barcelona, advierte sobre las consecuencias de esta sobrecarga y enfatiza la importancia del juego en el desarrollo infantil.
“No tiene sentido que los niños estén seis horas en el colegio y que en casa les hagamos hacer más horas de deberes”, sostiene Bueno. Para el experto, es contradictorio que los adultos se quejen de jornadas laborales extenuantes y, al mismo tiempo, exijan a los niños una dedicación similar sin considerar sus necesidades evolutivas.
El juego como herramienta de aprendizaje
La idea de que el aprendizaje está exclusivamente ligado a la instrucción académica es cuestionada por múltiples investigaciones en neurociencia y pedagogía. Bueno destaca que el juego es la base educativa de la infancia, ya que favorece el desarrollo cognitivo, emocional y social.
“El juego libre permite a los niños explorar su entorno, mejorar sus habilidades sociales, resolver problemas y desarrollar la creatividad”, explica. Según el especialista, este tipo de aprendizaje espontáneo es esencial en la infancia, ya que fortalece la autonomía y la capacidad de adaptación a diferentes situaciones.
Este enfoque contrasta con una realidad en la que, además del horario escolar, muchos niños participan en actividades extracurriculares y deben completar tareas en casa. Como consecuencia, el tiempo libre para el juego y la recreación se reduce considerablemente .
La situación en la Argentina
En nuestro país, la cantidad de deberes y actividades que los niños deben realizar después del horario escolar varía según la escuela y el nivel socioeconómico. Si bien la educación es clave para el desarrollo personal y profesional, se plantea la necesidad de equilibrar el tiempo de estudio con espacios de recreación y juego libre.
En un contexto donde el estrés infantil es un problema creciente, es fundamental reconsiderar cómo se estructuran las jornadas de los chicos. El desafío es encontrar un punto medio que garantice una educación de calidad sin que esto implique sacrificar el bienestar emocional y el desarrollo integral de los más pequeños.
Hay que revisar las dinámicas educativas actuales
Las palabras de David Bueno invitan a reflexionar sobre la importancia de revisar las dinámicas educativas actuales. Fomentar espacios de juego y reducir la carga de deberes significa entender que un desarrollo saludable requiere un equilibrio entre el estudio, la recreación y el descanso.
Los desafíos de la educación en el siglo XXI no solo pasan por mejorar la enseñanza dentro del aula, sino también por garantizar que los niños tengan la oportunidad de ser niños.
